在所有國際課程學習中，IB課程一直以來都被冠以“最難”的稱號，其高水平、高要求的課程設置也一度受到了眾多國外名校的廣泛認可和青睞。今天A加未來小編就帶大家詳細了解一下IB課程體系的課程設置以及學習特點，來看看IB課程學什么吧！

 

　　IB課程學什么?

 

　　IB有自己的課程體系，就拿IBDP來說，IBDP包含6組學科課程外加3門獨特必修課程，這些大家可能都已經清楚了。6組學科課程包括母語文學（語言A）、外語（語言B）、人文社會科學、實驗科學、數學和計算機科學以及藝術學科，3門獨特必修課程包括TOK（批判性思維的培養(yǎng)）、EE（論文寫作，大論文）、CAS（服務、鍛煉，創(chuàng)造性）。

 

　　這里要明確6大課程模塊的具體內容：

 

　　語言A1。分為文學、語言與文學兩門課程。通俗來講一般指學生的母語或者是學生認為自己掌握的最好語言，后期學生會用該語言進行學術研究，其側重點也不是語言本身，而是與該語言相關的經典文學作品賞析。

 

　　第二語言(A2/B)。即第二語言，重點側重于學生對改語言的書面與口頭交流能力，為了照顧不同國家的不同學生，該課程一般有5個等級，其中水平較高的學生可以選擇A2，其考試難度也較高，主要是針對該語言的運用，特別是該語言的文化背景，對于接觸該語言時間較短的學生，其側重點主要集中在使用與口頭交際，這也是為何很多中國學生會選擇英語B，以及西班牙語、日語等其他語言作為，該模塊的選修課程。

 

　　個人與社會。包括歷史、地理、經濟、哲學、心理、社會與文化人類學、商務與管理等。

 

　　實驗科學。包括物理、化學、生物、設計技術、環(huán)境系統(tǒng)等學科。值得注意的是，除了學生本人所選擇的科目，還會有小組合作，選擇不同科目的學生會組成小組完成一個項目。

 

　　數學。包括普通數學、高等數學、數學研究等不同難度的課程。

 

　　藝術。包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、視覺藝術、電影制作等。如果學生不選擇意識模塊，可以從前五個模塊中再選擇一門課程，從而滿足6門課程的要求。

 

　　這6組課程中每組選一門，再加3個范疇，TOK（認識論）、EE（擴展論文）和CAS（創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動）

 

　　TOK主要檢驗學生對基礎學科或領域其本質的探究，TOK包含10分鐘的口頭陳述，以及一篇1200-1600字的論文。

 

　　EE也是很多學生比較頭疼的一個部分，在整個IBDP學習過程中，學生需要自己選定一個感興趣的領域或方向，獨立進行課題研究，選題一般是來自于IB課程，最終要形成一篇4000字的學術論文。

 

　　CAS也就是比較常見的社會實踐，這一部分有考生反應美國學校普遍會關注，而CAS鼓勵學術到養(yǎng)老院、幼兒園、社區(qū)等地做志愿者，并且要有人記錄他們的表現，兩年學習過程中一般有150個小時參與此類活動。

 

　　可以看出IB所學課程很多，并且學生還要準備雅思、托福、SAT等標化考試，以及為美本申請做準備要參加很多課外活動，要做慈善，顯示主動性（initiate），學生要分出很多精力做這些準備。因此，IB學生難就難在要承擔三重壓力：學業(yè)壓力、標化考試壓力以及課外活動的壓力。因此一旦不做時間規(guī)劃，學生很容易就會不知如何下手，以至于心態(tài)垮掉。

 

　　總結

 

　　更注重學生綜合實力，文科理科要均衡

 

　　IB部分學科HL等級已經達到了大學難度，因此單科難度并不低，但是拿到單科HL高分，部分名校可以換學分。

 

　　學術能力，IB需要學術獨立完成學術課題研究，這就需要有比較大的閱讀面，同時找到自己感興趣的領域，從而完成最后的EE。

 

　　除了學習之外還要有社會實踐能力，參與社會活動，特別是志愿活動，且要滿足一定的學時。

 

　　IBO授權學校主要集中在北上廣區(qū)域，且分為PYP（小學）、MYP（初中）、DP（高中）、CP（職業(yè)）四大課程，其中DPPYP授權數量最多，家長要提前了解授權學校所開設的具體IB課程。

 

　　想要爬藤或者進名校，IBDP成績一般在38+才更有利。

 

　　IB對學生的閱讀量要求之高、閱讀習慣培養(yǎng)之重會給日后出國讀書帶來巨大的好處。

 

　　以上就是A加小編關于IB課程學什么的介紹，總結來看，IB課程難度事實上并沒有我們想象的那么高，但豐富的課程內容以及平衡性較高的課程設置也為學生帶來了不小的壓力，那么到底IB課程適不適合你選擇呢？

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